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评价有些两极分化，对于真正有科研经历的人来说，这文章有些偏白——主要是大学体制和科研流程本身并不专业。
但是作为本人来说，虽然读的是数学，由于是学渣并没有选择科研，还是看得下去的。
这本书对我来说，最大的优点在于——学霸的定义符合我的感官，起码他是在真正的向着世界难题进军，虽然只是口胡，不过比起最近几本学霸文中高中物理数学轮一遍的学霸，好了太多，直白的说，高中的理科水准，实际上根本不具备考验个人智力的功能，大多数人，不过是进行着重复的劳动。
在高中开始玩学霸的，都是属于学渣逆袭，真正的学霸，是在大学科研里分出来的。