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没头没尾的情节，莫名其妙的人物行为，作者仿佛笃定了每个人读心术，人人都和他自己一样知道他在想什么。
突兀的出现几个人，莫名其妙的做了几件事，然后故事一转，又变成另外的情节……没头没尾的，鬼知道在写什么，给人感觉就是作者在上传的时候随机删除几个段落，让读者自行猜测。
据我所知，至少在初中语文课上教导作文的时候，教师就应该根据教学大纲开始要求学生注意“起承传合”原则，这种写作习惯其实已经在漫长的教育过程中暗中渗透进大多数人的本能里了，可本书作者能完全无视，从某种意义上说也是很厉害的。