不可名状的泡泡

（刺猬猫）小女孩主角可以光明正大的卖萌，不用被吐槽智商掉线，全文阳光向上积极乐观，描写了一个小女孩和他朋友们的校园日常生活...好吧，编不下去了，泡泡当然可以开心的生活，但正如简介：纯真的残酷，无辜的罪恶，泡泡简直是加强版死亡小学生，开篇孤儿院，姐姐苏苏便当，因污染值太高泡泡开始了转学之旅，第一所小学团灭，第二所小学仅姬友郁子存活，第三所小学整个小镇团灭，第四所学院全班回归混沌，第五所学院，校外住的的岀租屋整栋楼直接团灭所在城市大部分人便当预定，现在可爱的泡泡因为神秘太高转入了第六所学院，未来是团灭呢还是团灭呢？这才是我想看的克苏鲁黑暗风格，幼女无视智商+1星，克苏鲁+1星，综合仙草

为什么要看这本书：
克苏鲁文。遭受混沌入侵的现代人类社会中，一对名叫莎莎和泡泡的姐妹进入了孤儿院……主角泡泡是个活泼开朗的金发幼女，然而从孤儿院到小学到超自然学院一路团灭不断，污染者变异邪教徒献祭天外种入侵各种死亡事件，堪比某个死神小学生。主角的天真无邪和周围的腥风血雨形成鲜明对比，有种异样的反差萌。
为什么不看这本书：
主角自己就是大BOSS，恐怖气氛一点都没有了，与其说是克苏鲁不如说是爱丽丝漫游奇境。
个人评价：干粮+

写书评前看完了前两个故事，想讨论一下第二个。

「母题的交织」:克苏鲁神话的「恐怖」与校园霸凌的「道德」在文本中产生了交织，前者无差别的超出人类认知的恐怖摧毁了秩序社会的道德框架，而后者所提供的未成年人的交互空间则释放了更原始的权能空间，两者的冲突——在作者那里没有得到处理——一些强烈的矛盾点被突兀的消解了。

「角色的塑造」:作者对自己笔下的角色没有怜悯，这是我阅读之后的直观感受。容易看出，除主角泡泡外，郁子这一角色在构思中是先造的，因此她的行为与感受得到了最多的精力投注，并活到了故事的最后。但对于其他角色，作者使用的全知视角几乎介入到了他们每一个的内心当中，却在完成了自己想要的速写后便迅速退出，以致角色们有如此多的心理描写仍显得脸谱化。此外，一旦转换视角，之前角色的存在感也将立刻消失，人物之间的行为没有互动和关联，呈现出技巧上的重大缺陷。

「道德与人性」:作者创造的校园霸凌环境中，郁子这一角色借助于超自然的暴力而以一己之力完成了对其他全部同学的霸凌，完成了对反抗者的操控与毁灭，完成了对成人身份的老师和校长的压制和破坏，并最终因为与主角的关系而得到了完全的奖励——唯二的幸存和全新的生活。在作者笔下，社达的生存法则与接触即是不幸的克氏恐怖自在交融、相安无事，透出一股莫名的奇诡。而校园霸凌，如前所述，它得到了展示，而没有收到回答。同学们都已死去，作恶者甚至没有对他们留下一丝回忆。

「克系的风味」:“纯真的残酷，无辜的罪恶”，作者在简介中如此写道。将犹格的权能塞入某个“善良”的小女孩，并由她之手诱发毁灭——属于借鸡生蛋的游戏，而文中的“混沌”和能够掌控其力量并分级的人类也与克系“未知且不可知”的内核相去甚远。“万物终将俯首”则只能说是一切诉诸权力的惯性了。

「读者的反馈」:这本小说在刺猬猫阅读连载并已完结，书评区和文中间帖有不少讨论霸凌情节的内容。总体来说，这些讨论无一高明，至少离法学的通识教育还有相当的距离。

「写作的考量」:作品是作者旨趣的映射，在这本「不可名状的泡泡」中，可以读出「黑化无敌流」、「无偿恶行」、「扮嫩吃人」、「反差萌」、「题材梗」等或明或暗的兴奋点，借助书评区想要作威作福又想要可爱女主的读者们也能看出，是很媚宅的一部作品。

天真可爱的萝莉女主角，更能反衬出克苏鲁世界不可名状的恐怖，设定为被混沌入侵的现代社会，因为稍微超标的污染率而入学特殊学校的少女。故事其实并不是纯以萝莉视角展开，只不过看到一个可爱的女孩子（真萝莉）对于身边恐怖事件却有着萌萌的看法，对于读者来说是有一个新奇的爽点吧。这个角度来说，主角真的是非常积极向上了。剧情以转学后，自然切换地图，带来新的团灭事件（不一定由主角引起）为进展，呈现了克苏鲁世界中典型的恐怖故事。人物风格有点让我想起以前有妖气的一部漫画，所以哪怕是大叔也可以津津有味的看着少男少女们呀~